Miksi 1700 -luvulla Venäjällä venäjän kieli erotettiin korkeasta yhteiskunnasta ja miten se palautettiin

2024 Kirjoittaja: Richard Flannagan | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 00:04

Äidinkielen kunnioittaminen, sen rikastaminen ja kehittäminen ovat kaikki tae venäläisen perinnön säilyttämiselle ja kulttuurin kehitykselle. Tiettyinä ajanjaksoina venäläisessä puheessa ja kirjoittamisessa vieraita sanoja, ilmaisuja ja malleja lainattiin. Ensinnäkin venäläisten vieraiden sanojen pääasiallinen lähde oli puola, sitten saksa ja hollanti, sitten ranska ja englanti. Leksikaalista rahastoa rikastutti tieteen, kulttuurin, politiikan ja kansainvälisten suhteiden kehittäminen. Eri aikoina suhtautuminen venäjän kieleen on muuttunut. Oli aikoja, jolloin venäjän kieli karkotettiin kirjaimellisesti salongista, oli häpeällistä puhua sitä, mutta tapahtui, että päinvastoin tsaarit pakottivat heidät tilauksesta puhumaan yksinomaan siinä.

Pietari I: n uudistukset

Ennen Pietari I: n nousua valtaistuimelle vieraat kielet Venäjällä eivät olleet erityisen suosittuja tavallisten ihmisten tai yhteiskunnan koulutetun eliitin keskuudessa. Filologi ja kirjallisuuskriitikko Lev Petrovich Yakubinsky kirjoitti teoksissaan, että tänä aikana he kohtelivat vieraiden kielten oppitunteja varoen, koska pelkäsivät, että erilaiset luterilaiset ja katoliset suuntaukset voivat tunkeutua venäläisten päähän. Mutta tsaari Pietari I opiskeli saksaa varhaisesta iästä lähtien, ajan myötä hän opiskeli myös ranskaa, englantia ja hollantia, ja joidenkin lähteiden mukaan hän ymmärsi useita muita kieliä.

1700 -luvun alussa, kieliuudistusten jälkeen, Venäjälle alkoi tulla suuri määrä ulkomaalaisia, ja jaloista lapsista lähetettiin opiskelemaan Euroopan maihin. Siitä hetkestä lähtien suuri ja mahtava venäjän kieli sai lukemattomia vieraita sanoja, esimerkiksi painolasti, maapallo, lakka, optiikka, laivasto ja muut. Nyt ihmiset eivät pelänneet eivätkä pitäneet häpeällisenä vieraiden kielten oppimista. Lisäksi he halusivat olla samanarvoisia Hänen majesteettinsa kanssa, joka osaa monia eri kieliä, joten siitä tuli eräänlainen muoti.

Mutta Elizaveta Petrovna, tuleva keisarinna, ei opettanut ranskaa muodin vuoksi, vaan hänen isänsä laskelmien mukaan mennä naimisiin tyttärensä kanssa Ranskan Bourbon -dynastian edustajalle. Tämä voisi, voisi sanoa, tärkein syy opettaa näin syvällä puolueellisuudella, koska tuolloin titteliä saaneilla tytöillä oli tarpeeksi kirjoittaa ja lukea.

1700 -luvulle asti alukkeet kirjoitettiin perinteisellä slaavilaisella kirkon kielellä, jolla lapset tutkivat jumalallista tuntikirjaa ja psalteria. He alkoivat oppia yksittäisten tavujen muistamisen jälkeen. Venäläinen kirjallisuuskieli alkoi kehittyä erilliseksi haaraksi kirkosta vasta aakkosten uudistamisen jälkeen, jolloin niin sanottu siviilikirjoitus hyväksyttiin.

Ja niin vuonna 1710 Pietari I hyväksyi uusimman aakkoston ensimmäisen painoksen. Ja jo 1730 -luvulla venäläisen filologian kokoelmat alkoivat ilmestyä saksaksi ja latinaksi. Tällaiset kielet valittiin syystä, koska se oli niin hyväksytty tieteellisissä piireissä. Vasta vuonna 1755 tietosanakirjoittaja Mihail Vasilyevich Lermontov kirjoitti venäjän kieliopin äidinkielellään. Ja 1820 -luvulla filologi ja proosakirjailija Grech Nikolai Ivanovich julkaisi ensimmäisenä yksityiskohtaiset venäläisen kirjallisuuden kielen oppikirjat.

Mitä kieltä yhteiskunnan eliitti puhui

Pakollinen ohjelma tuleville ja äskettäin valmistetuille hallitsijoiden vaimoille oli opiskella sen maan kieltä, jossa he nyt asuvat. Ilmeisin esimerkki oli saksalainen nainen Sophia Frederica Augusta, Anhalt-Zerbstin prinssi, tuleva keisarinna Katariina II, tytär, joka heti Venäjälle saapuessaan alkoi tutkia tätä maata: kieltä, historiaa, perinteitä, ortodoksiaa ja niin edelleen. Loppujen lopuksi tästä valtavasta vallasta on tullut sen kotimaa. Tulevalle keisarinnalle määrättiin välittömästi kolme opettajaa: opettaja Vasily Adadurov opetti hänelle venäjän kieltä, koreografi Lange opetti tansseja ja Venäjän kirkon piispa Simon Todorsky opetti ortodoksisuutta.

Opiskelija oli niin ahkera, että hän opiskeli jopa yöllä muistellen muistiinpanojaan tutustuakseen Venäjään nopeammin. Mielenkiintoinen tosiasia on, että tällainen into into oppia melkein pilasi hänet. Sophia Frederica August harjoitti pakkasta yötä avoimessa ikkunassa, minkä seurauksena hän sai keuhkokuumeen. Hänen tilansa oli niin huono, että hänen äitinsä halusi kutsua luterilaisen pastorin, mutta hänen tyttärensä pyysi tuomaan opettajansa Simon Todorskyn. Tällä teolla hän ansaitsi kunnioituksen oikeudessa. Ja pian, kun hän oli omaksunut ortodoksisuuden, hänet nimettiin Catherineksi.

Venäjän tuomioistuimessa oli toinen arvokas esimerkki muutoksesta saksalaisesta naisesta venäläiseksi naiseksi - Aleksanteri I: n vaimo Elizaveta Alekseevna. Hänestä sanottiin, että hän tuntee kielemme, historiamme, tapamme ja uskontomme, ehkä paremmin kuin kaikki Venäjän naiset.

Mutta Nikolai I: n vaimo Alexandra Fedorovna, päinvastoin, ei oppinut täydellisesti venäjää. Ehkä syy tähän oli venäläinen runoilija Vasily Andreevich Zhukovsky, joka oli hänen opettajansa. Runoilija omisti enemmän aikaa erittäin hengellisille ja kulttuurisille arvoille kuin esimerkiksi sanojen taivuttamiselle ja kääntämiselle. Siksi tyttö oli hämmentynyt pitkään puhumaan venäjää aksentin ja kielioppivirheiden vuoksi, etenkin sosiaalisten tapahtumien osalta.

Mutta jo 1800 -luvun alussa olohuoneiden pääkieli ei ollut venäjä, vaan ranska. Lisäksi hän korvasi äidinkielen niin, että aristokraattiset tytöt osasivat venäjää, voisi sanoa, jokapäiväisellä tasolla, ja jotkut eivät puhuneet sitä ollenkaan.

Mutta jalojen perheiden kaverit opiskelivat venäjää varsin ahkerasti. Tämä oli perusteltua sillä, että he pian palvelivat armeijassa ja komensivat tavallisten perheiden sotilaita, jotka ymmärtävät vain äidinkieltään. Mielenkiintoinen tosiasia on, että opettajat Euroopasta opettivat lapsille vieraita kieliä, mutta venäläiset lapset opettivat usein heidän palvelijansa. Tämän seurauksena aristokraatit liukastuivat usein vääristyneisiin tai lukutaidottomiin sanoihin, kuten "entot", "egoy" ja monet muut. Kukaan ei kuitenkaan kiinnittänyt paljon huomiota tällaisiin puhevirheisiin, mutta jos teet virheitä puhuessasi ranskaa, niin yhteiskunta voisi pilkata puhujaa tai ottaa sen tietämättömyydestä.

Muuten, Alexander Sergeevich Pushkinin perhe puhui yksinomaan ranskaksi. Joten lapsuudessa tuleva runoilija puhui äidinkieltään vain rakkaan lastenhoitajansa ja isoäitinsä kanssa. Mutta pian Aleksandr Sergeevich palkattiin venäjän kielen opettajiksi, mikä auttoi häntä paljon opintojensa aikana tsaarin lytseumissa, koska he opettivat siellä hänen äidinkielellään.

Venäläisen kirjallisuuden kulta -aika

Suuntaus eurooppalaisten kielten popularisointiin vauhtiin nousi nopeasti, ja jo vuonna 1820 oikeudessa, erityisesti naisten läsnä ollessa, oli niin sanotusti sivistymätöntä puhua venäjää. Mutta kirjaimellisesti kymmenkunta vuotta myöhemmin alkoi uusi kierros äidinkielen historiassa - venäläisen kirjallisuuden kulta -aika. Lisäksi se valmistettiin 1700--1800-luvuilla, mutta se juurtui 1800-luvulla lähinnä Aleksanteri Sergeevich Pushkinin ansiosta, joka antoi tärkeimmän panoksen venäläisen kirjallisuuden kielen muodostumiseen.

Alku annettiin yhdellä palloista, jossa kunniapiika Ekaterina Tizengauzen luki Aleksanteri Puškinin runon, jonka hän sävelsi nimenomaan tätä tapahtumaa varten. Muuten, juhlassa luettiin seitsemäntoista jaetta, joista vain kolme oli venäjäksi ja loput ranskaksi.

Keisari Nikolai I. puolusti venäjän kieltä, ja hänen hallituskautensa aikana kaikki asiakirjat säilytettiin jälleen äidinkielellään diplomaattikirjeitä lukuun ottamatta. Kaikki Venäjälle palvelukseen tulleet ulkomaalaiset tekivät nyt venäjänkielen kokeen. Lempikieli muuttui myös oikeudessa. Nyt kaikki puhuivat venäjää riippumatta asemasta ja sukupuolesta.

Koska suurin osa korkean yhteiskunnan naisista ei tiennyt venäjää, he menivät temppuihin. Usein joku tyttö vartioi suvereenia ja antoi merkin muille hänen lähestyessään. Ranskalaiset keskustelut päättyivät välittömästi ja venäjäkeskustelut alkoivat. Lisäksi tytöt muistivat usein vain muutaman lauseen venäjäksi, jotta ne kestäisivät jonkin aikaa keisarin ohi. Ja kuningatar, joka kulki tyttöjen vieressä, oli ylpeä itsestään siitä, että hän oli palannut äidinkielensä tuomioistuimessa.

Keisari Aleksanteri III oli myös venäläisen kannattaja, joka määräsi puhumaan hänelle vain venäjäksi. Hän teki poikkeuksen vasta, kun hänen vaimonsa Maria Fedorovna, syntynyt Tanskassa, oli hänen vieressään. Vaikka hän puhui sujuvasti venäjää, hänen läsnä ollessaan puhuttiin ranskaa.

Ainoa asia, joka pysyi muuttumattomana, oli palkattu merentakainen opettaja korkean yhteiskunnan lapsille. Muuten, 1800 -luvun lopussa englannista tuli aristokratian suosikkikieli. Lisäksi kaikkein tyylikkäin oli kyky puhua ranskaa, mutta englanninkielisellä aksentilla. Nikolai II: n perheessä englannista tuli kirjaimellisesti kotikieli, suvereenilla oli ihanteellinen ääntäminen, mutta venäjän keskusteluissa hän kuuli silti pienen aksentin.

Kun aateliset oppivat eurooppalaisia kieliä ja muuttivat mieltymyksiään, tilanne kielimuurin kanssa saavutti järjettömyyden. Jo 1900 -luvun alussa aristokraatit eivät usein kyenneet ymmärtämään tavallisten ihmisten ja heidän alaistensa puhetta. Niinpä kirjallista venäjää alettiin käyttää kaikilla elämänaloilla, ei vain keski -aateliston keskuudessa, vaan myös yhteiskunnan ylemmillä kerroksilla.