Kuinka tyttäriä kasvatettiin talonpoikaiperheissä 100 vuotta sitten: Mitä tyttö voisi tehdä 10 -vuotiaana

2024 Kirjoittaja: Richard Flannagan | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 00:04

Muinaisina aikoina poikien ja tyttöjen kasvatus Venäjällä oli hyvin erilaista. Ja jos ensimmäiset vanhemmat kasvatettiin ansaitsijoiksi, niin toiset - tulevina äiteinä ja kotiäidinä. Ja jos he sanoivat 12-vuotiaasta tytöstä, että hän oli, ja pojasta, että hän oli, se oli suuri häpeä sekä lapselle että hänen vanhemmilleen.

Valmistautuminen naisen päärooliin alkoi hyvin varhain, ja tyttöjen kasvamiseen liittyi monia perinteisiä rituaaleja. Yksi tärkeistä asioista oli myötäjäisten valmistelu, johon tyttö itse osallistui varhaislapsuudesta lähtien. Hän kutoi sen, ompeli sen, kirjoi sen, kehräsi, neuloi ja teki sen.

Kansanperinteet ja rituaalit heijastuivat täysin tyttöjen ulkonäköön, joiden hiukset nuoresta iästä lähtien oli punottu yhdeksi punokseksi, mikä symboloi kolmen elintärkeän voiman yhtenäisyyttä. Lisäksi se kudottiin niin, että se makasi tiukasti selkärankaa pitkin. Tämä johtui uskomuksesta, että hiusten valovoimat siirtyivät häneen ja täyttivät hänet energialla. Avioliiton jälkeen punos jaettiin kahteen. Ja tämä oli symboli siitä, että voimia tarvittaisiin kahdesti - tytölle itselleen ja lapselleen.

Muinainen "Domostroy" - peruskirja, jonka mukaan talonpoikaiset asuivat, oli kirjoittamaton laki. Hän vaati perheen isältä tiukkuutta lastensa kasvatuksessa. Tämä pätee erityisesti tyttäriin, koska tyttären antaminen avioliittoon moitteettomana ja tottuneena erilaisiin töihin pidettiin vanhempien suurena ylpeytenä.

Ajaminen kotitaloudessa - kävelemättä suu auki

Tyttäriä opetettiin työskentelemään paljon aikaisemmin kuin poikia. Ilmeisesti täältä ja mennyt, että tytöt kasvoivat nopeammin.

- tämän periaatteen mukaan äiti kasvatti tyttärensä ja hän alkoi opettaa mitä tahansa maatalous- tai käsityötyötä henkilökohtaisella esimerkillä. Esittäen ja selittäen tyttärelleni tämän tai toisen tapauksen tekemisen hienovaraisuudet ja järjestyksen, hän otti hänet vähitellen mukaan itse prosessiin.

Joten jos pieni emäntä huolehti 5–6 -vuotiaana ankanpoikista tai kanoista, niin hän ajoi kymmenen tai kaksitoista vuoden ikäisenä lehmät laitumelle ja pystyi lypsämään ne. Varhain hankitut työtaidot antoivat naiselle mahdollisuuden kestää kaikki talonpojan arjen vaikeudet. Ja ei ole turhaa, että sanonta on ollut ihmisten keskuudessa vuosisatojen ajan:

Niinpä viiden tai kuuden vuoden ikäisen pienen tyttären oli talonpoikakoodin mukaan hallittava kehruun perusteet, autettava äitiä hallitsemaan taloa: pestä astiat, siivoamaan, kokkaamaan yksinkertaista ruokaa ja lakaisemaan lattia, pese ja puhdista penkit, ravista ja puhdista matot, puhdista sänky, ravista se, vaihda taskulamppu, kynttilät, puhdista kerosiinilamput; huolehtia siipikarjasta ja karjasta. Ja nuoremmat veljet ja sisaret voitaisiin jättää hänen valvontaansa.

Kymmenvuotiaana äidin, "isoäidin" alkuperäisen "tieteen" läpikäyneelle tytölle asetetut vaatimukset tiukentuivat ja hänestä tuli aikuisen vastuussa hänelle uskotusta työstä. Hänen täytyi kerätä polttopuita ja tuoda vettä kaivosta, puhdistaa ja lämmittää liesi, keittää puuroa ja borssia, kokata piirakoita ja muita leivonnaisia.

Usein kymmenvuotiaiden tyttöjen piti pestä ja huuhdella vaatteensa joella ja ripustaa ne sitten kuivumaan. Ja jos kesällä se oli melkein kuin viihdettä, niin peseminen jääaukossa talvella muuttui melko ankaraksi koettelemukseksi.

Ja suurissa perheissä nuorempien hoitaminen putosi vanhemman sisaren hartioille, joka pystyi jo pyyhkäisemään ja ruokkimaan sarvesta yksin, hiljentymään ja viihdyttämään kappaleilla, "pienillä koirilla" ja vitseillä.

Usein vanhemmat voivat antaa 10-11 -vuotiaan tytön lastenhoitajalle - "pestunylle" huolehtimaan muiden ihmisten lapsista. "Pestunya" maksettiin joko ruoalla, kangasleikkauksilla tai jopa rahalla. Joten kauden aikana tyttö voisi ansaita kolmesta viiteen ruplaa.

Nuorella tytöllä oli erittäin tärkeää hallita kudonnan elementit, koska kaikki vaatteiden, pyyhkeiden ja pöytäliinojen kankaat olivat talonpoikien tekemiä. Siksi kangasta kutsuttiin kotipunokseksi, ja alussa tytölle opetettiin. Joillakin alueilla villaa kammattiin ja kehrättiin. Pääsääntöisesti kudonta tehtiin talvella suurissa "nais" -yrityksissä.

Ja jos vauva oppi viiden tai seitsemän vuoden iässä ensisijaiset taitonsa kehrätä lankaa karalla tai kehruupyörällä, jonka hänen isänsä teki hänelle supistetussa versiossa, niin 10 -vuotiaana hän pystyi jo kutomaan itsenäisesti vyön tai pyyhe itselleen kudontamyllyllä. Näistä vuosista lähtien hän alkoi valmistaa myötäjäisiä itselleen.

Pienellä emännällä oli monia velvollisuuksia eikä kotona. Hänen täytyi neuloa veitsiä, kerätä piikkejä, sekoittaa heinää; istuta taimia, rikkakasveja ja kastele puutarhaa; laiduntaa lehmää, vuohia, hanhia, ankkoja; poista lanta ja puhdista naudat.

Edellä esitetyn perusteella ei kuitenkaan pitäisi ajatella, että Venäjän kylälapsilta riistettäisiin tavanomaiset lapsuuden ilot. Vapaa -ajallaan nuoremmat tytöt leikkivät”äitejä ja tyttäriä” kelatuilla nukkeilla, jotka he ompelivat itse ja pukeutuivat koruihin. Ja hieman vanhemmat tytöt kokoontuivat kokoontumisiin, joissa he hullasivat, lauloivat, neulovat, brodeerattiin ja ommeltiin. Ja kaikenikäiset lapset lähetettiin metsään poimimaan marjoja, sieniä, yrttejä ja harjapuuta. Nämä viihteet on mukautettu myös aikuiselämään.

Koko lapsuutensa ja nuoruutensa ajan tyttö oli isänsä suojeluksessa, joka, kun hän oli naimisissa, siirsi nämä velvollisuudet miehelleen. Venäjällä he sanoivat:. Ja kun hänestä tuli vaimo, hänen oli pakko kunnioittaa miestään perheen pääna. Ja mitä hänen äitinsä ja isänsä opettivat hänelle, hän välitti lapsille ja lastenlapsille. Ja varhaisesta iästä lähtien hallitut työtaidot olivat tärkein takuu hänen selviytymisestään aikuisikään.

Lue, kuinka pojat kasvatettiin talonpoikaiperheissä 100 vuotta sitten ja mitä he voisivat tehdä 14 -vuotiaana arvostelu