Mitä talonpojan lapset tiesivät tehdä ennen vanhaan: aikuisten velvollisuudet ja muu kuin lapsityövoima

2024 Kirjoittaja: Richard Flannagan | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 00:04

Nykyään lasta pidetään vanhempien ilona, jos hän opiskelee hyvin ja aikoo päästä arvostettuun yliopistoon. Mutta kirjaimellisesti 100–150 vuotta sitten liiallista kirjaviisautta pidettiin useimmissa talonpoikaiperheissä omahyväisenä, ja lapset viettivät suurimman osan ajastaan töissä. Jopa pelkästään tavallisten päivittäisten askareiden luetteloiminen voi aiheuttaa hermoromahduksen jokaiselle nykyaikaiselle teini -ikäiselle.

Suurin ero nykyaikaisuuteen ei tietenkään ole edes valtava määrä työtä, vaan asenne siihen. Vanhempien auktoriteetti oli kiistaton, joten kukaan 1800 -luvun koulutetuista lapsista ei uskaltanut edes keskustella siitä, mitä isä oli rankaissut. Kaikki vanhempien ohjeiden mukaan tehtiin epäonnistuneesti. Tietenkin vanhoilla kasvatusmenetelmillä oli myös merkittävä rooli tässä tottelevaisuudessa - luultavasti useimmat niistä kuuluisivat nykyaikaisen nuoriso -oikeuden artikloihin, mutta silloin he eivät kuulleet lapsen oikeuksista, mutta pienillä auttajilla oli enemmän kuin tarpeeksi vastuuta.

Selkeät ikäkriteerit jakoivat lapset kolmeen ryhmään. Ikä mitattiin seitsemässä vuodessa. 0-7 -vuotiaita vauvoja kutsuttiin "vauvaksi", "nuoreksi", "kuvyakaksi" (itkuksi) ja muiksi rakastaviksi lempinimiksi. Pienen ikänsä vuoksi lapsia hemmoteltiin kuitenkin harvoin. Kansanviisaus sanoi, että "sinun täytyy opettaa lasta, kun se makaa penkillä" - se on myöhäistä myöhemmin. Toisella seitsemän vuoden jaksolla aikuiset "nuoret" tai "nuoret naiset" pukeutuivat enemmän aikuisten vaatteisiin: pojille ompelivat portit (housut) ja tytöille - pitkä tyttöpaita. Lapsuuden kolmatta ajanjaksoa kutsuttiin "murrosiäksi", ja nuorista oli jo tulossa täysivaltaisia vanhempiensa avustajia.

Toinen ero nykyaikaisiin kotitöihin oli selkeä sukupuolijakauma. Nykyään poika pyörii tietysti myös isänsä ympärillä, mutta hän voi pestä astiat tai siivota huoneen. Mutta vanhaan tällainen sekoitus töitä olisi ollut mahdotonta kuvitella. Jopa pientä poikaa ei koskaan pyydetä tekemään naisten töitä. Mutta miestehtäviä pyydettiin häneltä kokonaisuudessaan - loppujen lopuksi he kasvattivat tulevaa omistajaa ja suojelijaa.

Jo ennen seitsemän vuoden ikää poikia opetettiin jo huolehtimaan karjasta, ratsastamaan hevosella, auttamaan kentällä sekä tekemään yksinkertaisia, mutta välttämättömiä askarteluja kotona: leluja nuoremmille ja myös itselleen kutomaan koreja ja laatikot, ja tietysti sandaalit. Nämä mukavat ja kevyet kengät kuluivat nopeasti, joten kaiken vapaa -ajan kaikenikäiset miehet käyttivät käsiään tällaisella kudonnalla. Tytöt sen sijaan joutuivat pyörimään jatkuvasti. Jo 3-4-vuotiaana tulevalle emännälle annettiin kara ja pyörivä pyörä, eikä hän eronnut siitä lähes koko elämänsä. Pienellä neulanaisella oli paljon työtä - loppujen lopuksi hänen piti ennen häitään ehtiä rasittaa, kutoa, ommella ja kirjailla useita vaatteita ja alusvaatteita. Näihin työkaluihin on liitetty monia uskomuksia. Et esimerkiksi voinut antaa pyörivää pyörääsi vääriin käsiin. Muinaisista ajoista lähtien vastasyntyneiden tyttöjen napanuora on leikattu karaan - yhdistääkseen heidät tähän veneeseen alusta asti.

Työ kentällä oli toinen tärkeä asia. Hän jakoi myös selvästi. Vihannespuutarhaa ovat aina viljelleet naiset ja viljelymaata miehet. Tässä vaikeassa tapauksessa pojat olivat aluksi isänsä käsissä - he johtivat hevosta suista tai ratsastivat sitä, joskus he istuivat äkeen painotukseen, mutta noin 12 -vuotiaalta pojalle annettiin pieni palo peltoa, jota hän yritti viljellä yksin. Nuoruudessaan tällainen avustaja oli jo kokenut työntekijä.

10 -vuotiaana tyttöä pidettiin täysin itsenäisenä rakastajana: hän pystyi täysin siivoamaan talon, kokkaamaan illallisen ja huolehtimaan nuoremmista. Siksi lähtiessään vanhemmat voivat luottaa lapseen, joka nykyään, jopa kouluun, ei todennäköisesti vapaudu, jos hän ei ole naapuripihalla. Ja muuten tytöt, enemmän kuin pojat, jo varhaisesta iästä lähtien joutuivat "ansaitsemaan hyvän kotiäidin imagon" - loppujen lopuksi hänen mahdollisuutensa hyvään avioliittoon riippuivat tästä tulevaisuudessa. Lempinimi "tuhma" oli todella loukkaavaa ja voisi tehdä tytölle karhunpalveluksen tulevaisuudessa.

Toinen yleinen toiminta lapsille oli sienien ja marjojen poiminta. Lisäksi pojat, kun he katsoivat isäänsä ja vanhempia veljiään, oppivat nopeasti kalastuksen ja metsästyksen taidot. Lapset tunsivat olonsa rauhalliseksi metsässä ja pellolla - he tiesivät navigoida ja tunsivat yleensä ympäristönsä hyvin. Totta, useimmat sadut alkoivat lapsista yksin metsässä, eivätkä kaikki isoäidin tarinat päättyneet hyvin.

Hyvin usein 10-12-vuotiaita lapsia lähetettiin ansaitsemaan rahaa. Pojalla oli enemmän valinnanvaraa: hänestä voisi tulla paimen, liittyä kalastusartelliin tai lähteä vastaanottamaan mitä tahansa erikoisuutta "ihmisissä". Toisaalta tytöt olivat yleensä tähän ikään mennessä jo kokeneita lastenhoitajia, jotka olivat harjoittaneet nuorempien veljiensä kanssa, joten heidät palkattiin useimmiten hoitamaan lapsia. Joka tapauksessa teini -ikäinen, tuskin lähtevä lapsuudestaan, voisi jo tuoda rahaa kotiin ja siten osallistua perheen talousarvioon. Mikään asiakirja ei tietenkään säätänyt heidän työolojaan tai ikäänsä, mutta kukaan ei valittanut - oli kunnia hyötyä perheestä.

Ja aiheen jatkamiseksi tarina siitä, kuinka lapsille annettiin Venäjällä nimiä ja jotka olivat kiellettyjä tavallisille.