Sisällysluettelo:
- Kuka voisi mennä morsiamen kouluun?
- Mitä fasistien tulevat vaimot opettivat?
- Lapset ovat etusijalla
- Nainen ja politiikka
2024 Kirjoittaja: Richard Flannagan | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 00:04
Halu virtaviivaistaa ja hallita kaikkea, jopa natsien henkilökohtaista elämää, oli yksi natsi -Saksan politiikan ensisijaisista suunnista. Loppujen lopuksi tämä on ainoa tapa saavuttaa niin sanottu "rotuhygienia" ja todellisten arjalaisten väestökasvu. Jos miesten kanssa oli helpompaa ja heidän puhtautensa tarkistettiin pääsemiseksi saksalaiseen työväenpuolueeseen tai SS: ään, niin naisille järjestettiin erityinen "morsiamen koulu", vain siitä valmistuneet voivat tulla vaimon Saksan eliitti.
Huolimatta siitä, että tällainen koulu oli hyvin erikoinen paikka, siellä oli monia, jotka halusivat päästä sinne, koska tutkintotodistus takaa menestyvän ja varakkaan aviomiehen ja mukavan elämän vaimon ja äidin roolissa. Puhdasrotuisuuden lisäksi ulkoisia vaatimuksia asetettiin myös tytöille, jotka haluavat saada tällaisen todistuksen (miten se on natsien tavalla!), Koska tällaisissa kouluissa ei puhuttu koulutuksesta, se muistuttaa kuljettimen hihnaa tulevien arjalaisten hautomoita. Kaikki tehtiin sen varmistamiseksi, että ainoa todellinen tavoite oli läsnä naisen elämässä - aviomies, perhe ja lapset.
Kuka voisi mennä morsiamen kouluun?
Asetus, joka viittasi erityiskoulutuskurssin luomiseen tytöille, jotka haluavat tulla natsien vaimoiksi, allekirjoitettiin vuonna 1936, vuotta myöhemmin ensimmäinen oli jo avattu. Reichsfuehrer SS hyväksyi myös morsiamen ohjelman. Koulujen määrä kasvoi päivä päivältä, sodan loppuun mennessä niitä oli jo 32.
Kaikki "Morsiamen koulut" olivat Saksan naisten kansallissosialistisen järjestön ja Gertrude Scholz-Klinkin alaisia. Järjestö, jota johti upea ukrainalaistyylinen nainen, oli erittäin suosittu, vuonna 1943 se koostui yli 7 miljoonasta saksalaisesta naisesta. Noin samaan aikaan morsiamen koulunkäynnin kesto oli 2 kuukautta.
Koulutus ei muuten ollut ilmaista, puolitoista tai kaksi kuukautta kestäneen koulutuksen aikana tytön vanhempien oli maksettava 135 Reichsmarkia (nykyisessä valuutassa noin 6 tuhatta ruplaa). Tietenkin tärkein vaatimus oli arjalainen alkuperä, vaikka hyvin harvoin he voisivat tehdä poikkeuksen ja päästä kouluun ja jopa antaa todistuksen tytöille, joissa juutalaista verta virtaa, mutta enintään kahdeksasosa.
Veren puhtaus piti ilmaista ulkoisissa ominaisuuksissa. Arjalaisen morsiamen piti olla pitkä (noin 180 cm), vaalea (enintään ruskeat hiukset), siniset tai vihreät silmät ja valkoinen iho. Samaan aikaan sinulla on erinomainen fyysinen ja henkinen terveys. Jälkimmäiselle annettiin valtava rooli, joten jos toinen vanhemmista sairastui mielisairauteen, hänellä ei ollut oikeutta opiskella tällaisessa koulussa.
Mitä fasistien tulevat vaimot opettivat?
Näitä kursseja ei kuitenkaan voitu kutsua kouluiksi sanan yleisesti hyväksytyssä merkityksessä, koska perustavanlaatuisesta opetuksesta ei ollut kysymys. Ei ole yllättävää, että fasistien viimeiset pakatut asiakirjat todistavat myös sen, että fasismi oli kyllästynyt paitsi antisemitismin, antikommunismin, myös antifeminismin. Morsiamen koulut ja elämänkumppaneille asetetut vaatimukset, yritys suojata heidät tietämykseltä ja rajoittaa heidän näköalojaan pakottamalla heidät olemaan yksinomaan kotitilassa ja näkemään tarkoituksensa puolisonsa palvelemisessa.
Tällaisten koulujen opetussuunnitelman perusta oli kolmen "K" -periaate "Kinder, Kirche, Küche" - käännettynä "Lapset". Kirkko. Keittiö". Lisäksi tämä ideologinen periaate otettiin käyttöön jo ennen Hitleriä ja saksalaiset näkivät nais-äiti-kuvan juuri tässä muodossa. Vuonna 1917 Saksassa oli äitien koulu, jossa saarnattiin samanlaisia antaumuksen periaatteita paitsi perheelle ja kirkolle myös valtiolle.
Ohjelma sisälsi siis käsityön, kotitalouden, retoriikan sekä maatalouden, maallisten tapojen ja vanhemmuuden oppitunteja. Joka päivä oli fyysinen kulttuuri, koska valtio tarvitsee terveitä arjalaisia. Suurin arvo, johon tytöt voisivat luottaa, oli pieni retki historiaan, valtion ja uskonnon muodostamisen periaate. Natsien tuleville vaimoille on paljon hyödyllisempää pystyä kirjonta, siivota talo huolellisesti ja käyttäytyä oikein yhteiskunnassa.
Hitler otti käyttöön käytännön jakaa tontteja perheille hedelmätarhoja ja vihannespuutarhoja varten, minkä vuoksi maataloustyötä pidettiin erinomaisena ammatina arvostetuille perheen äideille. Tämä kokemus puutarhojen tarjoamisesta otettiin käyttöön myös Neuvostoliitossa.
Jos tyttö meni todistuksen saamisen jälkeen naimisiin aidon arjalaisen kanssa, heille annettiin koroton laina, josta neljännes veloitettiin jokaisen lapsen syntymästä.
Lapset ovat etusijalla
Valtio kannusti kaikin mahdollisin tavoin suurperheitä ja kannusti lapsiperheitä. Siitä oli hyötyä lääketieteelle, kouluille odottaville äideille, kuukausilisä jokaiselle lapselle. Yhteiskunnassa naisten äitien auktoriteetti on kasvanut merkittävästi, uskottiin, että mitä enemmän terveitä lapsia nainen synnytti, sitä enemmän hän tapahtui elämässä. Kahdeksan tai useamman lapsen synnyttäneet saivat kultaisen ristin ja saivat erittäin vaikuttavan kuukausittaisen korvauksen.
On syytä huomata, että tämä lähestymistapa kantoi hedelmää, Saksa lisäsi syntyvyyttä puolitoista kertaa viidessä vuodessa.
Mutta mitä saksalaiset naiset maksoivat tästä? Itse asiassa, jotta he voisivat väsymättä synnyttää, heitä kiellettiin opiskelemasta yliopistoissa, töissä, ja kun naiset erotettiin, heitä jopa piti kannustaa. Samalla kaikin mahdollisin tavoin, jotka osoittavat naisten pyrkimysten osallistua poliittiseen tai tieteelliseen toimintaan järjettömyyttä, kannustettiin fyysiseen työhön.
Nuorille tytöille otettiin käyttöön pakollinen työpalvelu, jos tyttö ei ole naimisissa eikä ole täyttänyt 25 -vuotiasta, hänen on hyödytettävä maataan, vaikkakin ammattitaidottomalla työvoimalla. Ns. Työleireillä he työskentelivät 20 tuntia viikossa, heillä oli erityinen univormu ja hakaristinauha. Tämän luokan tytöt voitaisiin lähettää lastenhoitajaksi tai au pairiksi suurperheisiin.
Palvelualan tehtäviä pidettiin tyypillisesti naisina; saksalaisia naisia ei pakotettu eroamaan tällaisista tehtävistä, päinvastoin, he kannustivat voimakkaasti työskentelemään tällä alalla. Natsit pitivät mitä tahansa naisen yritystä päästä uralle, jotakin epänormaalia, vastoin luontoa, koska todellinen naisen onni voi olla vain kotona miehensä vieressä.
Muuten, Saksassa allekirjoitettiin jo vuonna 1921 asetus, jonka mukaan naisia ei saa päästää korkeisiin hallituksen tehtäviin. 1930 -luvulla naisten irtisanominen tehtävistään oli täydessä vauhdissa. Se saavutti jopa lääkärit, tätä erikoisuutta pidettiin liian vastuullisena voidakseen uskoa naiselle. He erottivat tuomarit, asianajajat, opettajat. Jos nainen oli naimisissa, tärkein argumentti oli, että hän voisi tukea miestään. Kahden vuoden aikana yliopisto -opiskelijoiden määrä väheni 30 tuhannella, ja suurin osa naispuolisia varajäseniä pakeni maasta, oli kotiarestissa, päätyi keskitysleirille ja jopa teki itsemurhan.
Naisten asema maassa on heikentynyt jyrkästi. Jopa heidän palkkansa olivat kolmanneksen alemmat kuin miesten. Näin ollen korkeasti koulutettu naisasiantuntija sai suunnilleen saman määrän kuin miespuolinen ammatti. Useimmille saksalaisille naisille tämä ei kuitenkaan aiheuttanut erityisiä ongelmia; he menivät mielellään naimisiin ja työskentelivät mahdollisuuksien mukaan.
Nainen ja politiikka
Poliittisen uransa alussa Hitler ilmoitti, että hän ei edusta naisia politiikassa missään asemassa, koska 99% poliittisista asioista ei ole heidän asiansa. Fuhrerin rakentamassa yhteiskunnassa naisen rooli oli vain äitiydessä ja hän alkoi edustaa arvoa vasta syntyessään äidiksi (ja monta kertaa). Fuhrerin persoonallisuutta ei vain viljelty, vaan myös hänen postulaattejaan: "Lapsen syntymä on henkilökohtainen lahja Fuhrerille" - tätä ajatusta edistettiin aktiivisesti, eikä avioliitosta tullut itsetarkoitus, vaan vain askel väestönkasvun kasvua. Miesten ja naisten suhde riistettiin kaikesta romantiikasta, antaen tilaa fysiologialle ja korkealle tavoitteelle.
Missään muussa maassa yhteiskunnallisilla järjestöillä ei ole ollut niin vahvaa vaikutusta parisuhteisiin. Siellä oli valtava määrä järjestöjä tytöille, naisille, toisissa he tulivat yhdessä miesten kanssa ja toiset perustettiin nimenomaan miehille.
Yhteenvetona edellä esitetystä voidaan sanoa, että ihanteellisen saksalaisen naisen natsi -Saksassa täytyi täyttää seuraavat vaatimukset: • hänen on tiedettävä paikkansa, hän ei saa puuttua miesten asioihin, sekaantua politiikkaan ja tieteeseen; • hänen on oltava erinomainen vaimo ja äiti; • uhrautuva itsestäänselvyytenä kansakuntasi nimissä; • ole vaatimaton ja hillitty tunteiden näyttämisessä; • Fraun vaatteiden tulee olla vaatimattomia ja tyylikkäitä, ei uhmakkaita; • jokapäiväisessä elämässä hänen tulee aktiivisesti tukea perinteitä ja kasvattaa niitä lapsiin; • ei saa puhua paljon; • älä käytä kosmetiikkaa väärin; • pitäisi arvostaa hänen nimeään ja perheensä kunniaa, ei yksinkertaisesti”pestä likaisia liinavaatteita julkisesti”; • pyrkiä mahdollisimman suureen määrään lapsia aviomieheltä ja samalla auttaa kasvattaa miehensä jälkeläisiä, vaikka he eivät olisikaan hänen lapsiaan; • heidän ei pitäisi olla kateellisia; • heidän on oltava varovaisia ja säästäviä • olla tarkkaavaisia muita kohtaan eikä sallia kommunikointia, joka vaarantaa hänen rodunsa;
Ei tiedetä, miten tämä käytäntö olisi päättynyt saksalaisille naisille, jotka sodan alkaessa olivat vasta alkaneet saada vauhtia. Yksi asia on selvä, että Hitlerille niiden ihmisten, joiden alueita hän halusi valloittaa, ja hänen arjalaisten kansalaistensa elämässä, joissa hän näki vain mekanismin kunnianhimoisten suunnitelmiensa toteuttamiseksi, ei ollut erityistä arvoa. Koulutuksen ja uramahdollisuuksien puute asetti naiset eri puolilla maata riippuvaiseen asemaan, kun taas heidän miehensä eivät edes sodassa kieltäneet itseltään rakkaussuhteita esimerkiksi miehitysalueilla.
Suositeltava:
Mitkä 1950 -luvun futuristien ennusteet ovat jo toteutuneet ja mitkä toteutuvat pian: etäopetus, dronet jne
Futurologia on erittäin mielenkiintoinen opetus, joka on tieteen, taiteen ja järjen risteyksessä. Sillä ei ole mitään tekemistä ennusteiden kanssa, koska futurologit seuraavat aina tarkasti teknisiä innovaatioita ja yrittävät arvata inhimillisen kehityksen vektorin. Joskus se onnistuu hyvin, ja sitten ihailemme heidän tarkkuuttaan, joskus trendit arvattiin väärin, ja siinä tapauksessa se näyttää hassulta. Ei niin kauan sitten, toinen suunta on tullut muodikasta - retrofuturismi, - prog
Mitä ovat älykkäät tietokonepelit ja mitkä ovat niiden edut
Kun tietotekniikka tuli kotitalouskäyttöön, tälle alueelle tuli älyllisiä pelejä, ja ne, jotka haluavat "murtaa aivonsa", saivat valtavan valikoiman monenlaisia älyllisiä viihdettä
Mitkä 10 julkkista ovat huolissaan niistä, jotka ovat kärsineet vakavia taloudellisia tappioita pandemian vuoksi
Koronaviruspandemia on pakottanut ihmiset ympäri maailmaa muuttamaan elämäänsä vaarallisen sairauden yhteydessä. COVID-19 on vaikuttanut moniin liiketoiminta-alueisiin, mukaan lukien viihdeteollisuus. Viruksen nopeasta leviämisestä ja siihen liittyvistä varotoimista on tullut todellinen testi kaikentasoisille liikemiehille ja taiteilijoille, mutta kaikki eivät myönnä, kuinka paljon koronavirus on vaikuttanut heidän elämäänsä
Mitkä olivat suositun mystisen sarjan "Suljettu koulu" näyttelijät ja miltä he näyttävät tänään
Vuonna 2011 julkaistiin sarja "Suljettu koulu" - kiehtova mystinen tarina eliittioppilaitoksen opiskelijoiden ja opettajien elämästä. Koulu oli epätavallinen, koska se oli keskellä synkkää metsää, jossa oppilaiden mukaan löydetään kauheita olentoja ja jopa ihmisiä katoaa. Itse asiassa kaikki osoittautui paljon pahemmaksi kuin yölegendat
Koulu, jossa ei ole muureja, ei työpöytiä eikä ahdistusta: Miksi ulkotunnit ovat saamassa suosiota Uudessa -Seelannissa
Koulut, joissa ei ole muureja, kelloja ei soi eikä uuvuttavaa kurinalaisuutta, joissa johtajaa ei kutsuta toimistoon, jossa tylsät laskelmat ja tehtävät korvataan käytännön tutkimuksella, ovat saaneet viime vuosina suosiota, eikä edes pandemia voi estää tätä. Maailma muuttuu - niin nopeasti, että vanhemmat joutuvat miettimään lastensa koulutusohjelman mukauttamista ja paluuta alkuperään, luontoon, ympäristöön, jossa voi kuulla ja ymmärtää itseään, lakkaa olemasta jotain eksoottista