Sisällysluettelo:

Jälleen kaksi: erinomaisia persoonallisuuksia, joilla oli "huono" päiväkirjoissaan lapsuudessa
Jälleen kaksi: erinomaisia persoonallisuuksia, joilla oli "huono" päiväkirjoissaan lapsuudessa

Video: Jälleen kaksi: erinomaisia persoonallisuuksia, joilla oli "huono" päiväkirjoissaan lapsuudessa

Video: Jälleen kaksi: erinomaisia persoonallisuuksia, joilla oli
Video: Jyväskylän kaupunginvaltuuston kokous 30.5.2022 - YouTube 2024, Saattaa
Anonim
Honore de Balzac ja Vladimir Majakovski
Honore de Balzac ja Vladimir Majakovski

Winston Churchill, Vladimir Majakovski, Thomas Edison - kaikkia näitä erinomaisia persoonallisuuksia yhdistää yksi asia: lapsuudessa he vihasivat koulunkäyntiä ja heitä pidettiin innokkaina opiskelijoina. Mutta niin pitkän ajan jälkeen on turvallista sanoa, että "elämänyliopistoilla" oli suurempi vaikutus niihin kuin kotitehtävien täyttäminen.

1. Winston Churchill

Britannian pääministeri Winston Churchill
Britannian pääministeri Winston Churchill

Britannian pääministeri Winston Churchill, joka voitti kirjallisuuden Nobelin palkinnon, vihasi oppimista lapsena eikä halunnut murskata tieteen graniittia. Ensimmäiset oppitunnit lastenhoitajan ja sitten emännän kanssa olivat pienelle herralle vaikeita. Koulussa hän aina hakattiin akateemisesta epäonnistumisesta. Vanhempien täytyi viedä Winston kotiin useammin kuin kerran akateemisen epäonnistumisen vuoksi. 13 vuoden kuluttua tuleva pääministeri osoitti arvosanojensa paranemista: hän ei saanut kaksinkertaisia, vaan kolminkertaisia. Mutta häntä pidettiin edelleen "tyhmänä", ja hän sai jopa olla opiskelematta latinaa ja antiikin kreikkaa.

2. Andrey Tarkovsky

Neuvostoliiton ohjaaja Andrei Tarkovsky
Neuvostoliiton ohjaaja Andrei Tarkovsky

Kuuluisan ohjaajan ensimmäinen luokka Andrey Tarkovski kaatui 1939. Sitten alkoi sota, evakuointi, nälkä - yleensä voit unohtaa peruskoulun. Ikääntyessään Andrei piti koulua yhä useammin väärinkäsityksenä ja muuttui hitaasti, mutta varmasti kaveriksi. Tarkovskin todistuksessa on useita kaksosia, jotka eivät kuitenkaan estäneet häntä tulemasta sellaiseksi kuin hänestä tuli.

3. Vladimir Majakovski

Neuvostoliiton runoilija Vladimir Majakovski
Neuvostoliiton runoilija Vladimir Majakovski

Neuvostoliiton kirjallisuuskriitikot yrittivät olla levittämättä vallankumouksellisen runoilijan Vladimir Majakovskin koulukyvyttömyydestä. Kolme ensimmäistä luokkaa pieni Volodya opiskeli erinomaisin pistein, ja sitten vuonna 1905 hänet valloitti vallankumouksellinen sota. Tuijottaminen huutaa vastikään lyötyjä ideologia, joka rikkoo vanhaa järjestelmää, oli paljon mielenkiintoisempaa kuin oppituntien oppiminen. Majakovski siirrettiin neljälle luokalle murtuneen pään takia (hän taisteli), he säälivät köyhää opiskelijaa kokeissa. Viidennen luokan jälkeen runoilija jätti koulun kokonaan.

4. Honore de Balzac

Ranskalainen kirjailija Honore de Balzac
Ranskalainen kirjailija Honore de Balzac

Ranskalainen kirjailija Honore de Balzac teini -iässä minulla oli mahdollisuus mennä opiskelemaan Vendômen sisäoppilaitokseen, joka oli eräänlainen sekoitus luostaria ja vankilaa. Lapset eivät saaneet edes mennä kotiin lomalle. Tuleva kirjailija ei osoittanut kiinnostusta oppimiseen, minkä vuoksi hänet lähetettiin kaappiin rangaistuksena. Siellä Balzac avaa kirjan ja lukee sitä innokkaasti. Mutta usein oleskelu korkeakoulun rangaistussellissä heikensi vakavasti kirjoittajan terveyttä, isän oli vietävä poika kotiin. Sisäoppilaitoksen jälkeen oli vielä kaksi koulua, joissa oli samanlainen tilanne. Lopulta isä antoi pojalleen vapauden valita.

5. Thomas Edison

Amerikkalainen keksijä Thomas Edison
Amerikkalainen keksijä Thomas Edison

Kuuluisa keksijä thomas Edison koulussa he kutsuivat häntä hölmöksi. Tuohon koulutusjärjestelmään kuului monimutkaisten tekstikohtien täyttäminen ja jatkuva rangaistus sauvojen lyömisestä. Ensimmäisen luokan loppuun mennessä Edison epäonnistui. Pojan myöhemmän koulutuksen suoritti vain hänen äitinsä kotona. Monia vuosia myöhemmin häviäjät eivät koskaan lakannut hämmästyttämästä maailmaa keksinnöillään.

6. Joseph Brodsky

Neuvostoliiton-amerikkalainen runoilija Joseph Brodsky
Neuvostoliiton-amerikkalainen runoilija Joseph Brodsky

Runoilija Joseph Brodsky vihasi Neuvostoliiton koulutusjärjestelmää alusta alkaen. Koulutapauksessaan todettiin, että Joseph ei tehnyt läksyjään, oli töykeä opettajia kohtaan, kiusaaja, kiusaaja. Kuudennen luokan jälkeen poika käytännössä lakkasi olemasta luokassa kävelemällä Leningradin kaduilla. Kun tuleva runoilija jätettiin seitsemännelle luokalle toisen vuoden ajan akateemisen epäonnistumisen vuoksi, hän jätti koulun kokonaan. oppilailla oli omat käytössäännöt.

Suositeltava: