Video: Opettaja -avustajat ovat osoittaneet, kuinka välttämättömiä he ovat koulutuksessa
2024 Kirjoittaja: Richard Flannagan | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 00:04
Touko- ja kesäkuussa opettaja -avustajilla oli merkittävä rooli koulujen avaamisessa uudelleen, jotka on suljettu maaliskuusta koronavirusepidemian vuoksi. Koululaisryhmät vastasivat noin puoleen kaikista poissaolevia opettajia korvaavista avustajista. He auttoivat myös etäopetuksessa. Kolmannes heistä varmisti yhteydenpidon koulun ja niiden lasten välillä, joilla ei ollut keväällä Internet -yhteyttä. Tämä seuraa People in Need -koulutusohjelman tiimin tekemästä kyselystä. Ohjelman metodologi Alexander Petrovich esitteli tulokset tiistaina verkkokokouksessa parhaan koulun avustajien kanssa.
Kouluissa työskentelee noin 24 000 opettaja -avustajaa, joista 800 osallistui kyselyyn. Tutkimuksen mukaan 53,5 prosenttia opettajista ja avustajista avusti opetuksessa touko- ja kesäkuussa. Sitten lapset jaettiin koronaviruksen vastaisten toimenpiteiden vuoksi enintään 15 hengen pysyviin ryhmiin. Osallistuminen ei ollut pakollista, ja koulujen oli järjestettävä etäopetus opiskelijoille, jotka jäivät kotiin lukuvuoden loppuun asti. Kouluista puuttui opettajia, koska lapset jaettiin pienryhmiin, ja myös siksi, että jotkut jatkoivat opettamista kotoa.
Peterin mukaan kevään kriisi on osoittanut, että koulun avustajat ovat korvaamattomia. Ilman heitä lasten saaminen takaisin kouluun keväällä olisi ollut vaikeampaa kuin he, hän sanoi. Etäopetuksen aikana hän sanoi, että noin 57 prosenttia avustajista oli omistautunut tukemaan opiskelijoita etäopetustehtävissä ja opettajia opetusmateriaalin valmistelussa. Noin 30 prosenttia näistä oli omistettu opiskelijoille, joilla ei ollut Internet -yhteyttä. Peterin mukaan he ylläpitivät aktiivista puhelinyhteyttä opiskelijoiden kanssa ja jakoivat tarvittavaa opetusmateriaalia postilaatikoihin. Erityisesti heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden olisi vaikeampi päästä etäopetukseen, jos he eivät olisi oikeutettuja avustajien tukeen.
Siksi hän ei hyväksy opetusministeriön asetusluonnosta, jonka mukaan opettajan avustajien käyttö olisi rajoitettava tiettyihin vammoihin kuuluviin lapsiin. Opetusministeriö antoi syyskuussa ehdotuksen, jonka mukaan auttajien tulisi auttaa vain lapsia, joilla on mielenterveysongelmia, autismi tai käyttäytymishäiriöitä. Kirjoittajat väittivät, että avustajien käyttö oli tehotonta muille opiskelijoille. Ehdotusta arvosteltiin ankarasti yhteisopetuksen kannattajista peruskouluissa.
He kuvailivat muutoksia syrjiviksi, joiden mukaan ne olisivat tosiasiallisesti paluuta koulujen tilanteeseen vuoteen 2016 asti. Opetusministeriön mukaan ehdotus on muotoiltu ministeriön, kouluviranomaisten, koulujen ja kouluneuvontakeskusten havaintojen perusteella. Ministeriön mukaan mahdollisista muutoksista keskustellaan edelleen.
Suositeltava:
13 söpöä kuvaa kissoista, jotka vakuuttavat sinut siitä, että nurrut ovat välttämättömiä kotonasi
Lasten on usein uskomattoman vaikeaa saada vanhempansa hankkimaan kissa. Ei ole väliä kuinka moni psykologi sanoo, että tämä on hyvä. Lapset vakuuttavat kyynelisesti, että he hoitavat lemmikkejä ja ovat jopa valmiita uhraamaan taskurahansa heidän puolestaan. Vanhemmat pysyvät vakaina. On olemassa yksi Internet -resurssi, joka voi toimia rautaisena argumenttina tässä toivottomassa tilanteessa
Kuinka 23-vuotias opettaja pelasti yli 3000 lasta toisen maailmansodan aikana
Elokuussa 1942 Gorkin kaupungin (nykyään - Nižni Novgorod) asemalle saapui ešeloni, johon kuului lähes 60 lämpölaitosta, joissa jokaisessa oli lapsia. Nuori opettaja Matryona Volskaya pystyi viemään yli kolme tuhatta eri -ikäistä lasta Smolenskin alueelta. Hän itse oli operaation aikaan, nimeltään "Lapset", vain 23 -vuotias, ja Matryona Volskaya auttoi kaksi hänen ikätoveriaan, opettaja ja sairaanhoitaja
8 kuuluisaa lilliputilaista naista, jotka ovat menestyneet ja osoittaneet, että kasvu ei ole pääasia
Kaikki ihmiset eivät pysty löytämään ammattiaan ja menestymään ammatissaan. Jos henkilöllä ei ole aivan tavallisia ulkoisia tietoja, tehtävä muuttuu paljon monimutkaisemmaksi. Kuitenkin tämänpäiväisen katsauksemme sankaritarilla oli riittävästi sinnikkyyttä ja päättäväisyyttä, jotta he voisivat toteuttaa itseään ammatissa ja nousta kuuluisuuden huipulle pienestä, ellei jopa sanoa pienestä kasvustaan huolimatta
Kuinka kuuluisa opettaja Makarenko kohteli nuoria rosvoja ja minkä vuoksi hänet erotettiin siirtokunnan johdosta
Kuuluisa Neuvostoliiton opettaja Anton Makarenko tuli kuuluisaksi kirjailijansa pedagogisesta konseptista, jonka vuoksi UNESCO sisällytti hänen nimensä maailman suurimpiin opettajiin. Ja nykyään ulkomaiset koulut omaksuvat Makarenkon kehittämät koulutusmenetelmät vaikeiden teini -ikäisten suhteen. Hänen työnsä tulokset, jotka ovat tuoneet satoja nuorten rikollisia ja katulapsia normaaliksi, ovat usein kiistanalaisia. Samaan aikaan Anton Semenovichilla ei ollut lapsiaan, ja hän oli jo luonut laillisen perheen
Kuinka Khersonin opettaja houkutteli rahaa NKVD: ltä maatilalle Ranskaan
Käännekohta historiassa, jota rasittavat sodat ja kaaos uuden hallituksen muodostamisen aikana, sekä lukuisia sankareita, synnyttää yhtä paljon pettureita, huijareita ja seikkailijoita. Jälkimmäisiin kuuluu Vasily Nedaykasha, joka taistellessaan ensin valkoisia ja punaisia vastaan tuli myöhemmin Ukrainan kansantasavallan tiedustelupäälliköksi ja aloitti sitten yhteistyön bolshevikkien kanssa myymällä heille kauan vanhentunutta tiedustelutietoa huomattavaan hintaan